EPE2904-22 Stage II Ce stage permet à l’étudiante et à l’étudiant d’approfondir son rôle éducatif. L’éducatrice ou l’éducateur pourra se familiariser avec les méthodes d’intervention appropriées et appliquer la notion d’éthique professionnelle et de relations interpersonnelles vues dans les cours théoriques. L’étudiante ou l’étudiant devrait être en mesure de servir des repas et des collations et s’assurer que le milieu éducatif est sans danger pour l’enfant. La ou le stagiaire devra documenter le jeu des enfants et proposer 7 invitations d’activités basées sur la documentation, et devra également réussir trois demi-journées et trois journées complètes de prise en charge avec le groupe d’enfants. L’étudiante ou l’étudiant peut faire ce stage dans une variété de milieux : garderies règlementées, agences de garderies en milieu familial, programmes de prématernelle et autres établissements d’éducation de la petite enfance. Un séminaire sur l’expérience de stage avant et après le stage est requis par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance. La présence au séminaire est obligatoire.
